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雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練課程

2020-12-11
雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練課程

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織得到活動(dòng),然后前進(jìn)了動(dòng)作的速度和上下肢體活動(dòng)的才干。2:極有用的開展反響、活絡(luò)。和諧和操作思想才干。3:乒乓球運(yùn)動(dòng)員心理本質(zhì):普遍體現(xiàn)為智力水平較高,操作才干優(yōu)于一般學(xué)生,心情安穩(wěn),自決心、思想活絡(luò)性均較強(qiáng),智力要素與特性要素開展和諧。4:旋轉(zhuǎn)多變的乒乓球運(yùn)動(dòng)大大促進(jìn)了眼球組織的血液供應(yīng)和代謝,是血液循環(huán)增強(qiáng),雙碑兒童乒乓球訓(xùn)練目光經(jīng)機(jī)能前進(jìn),因而能使眼睛疲憊消除減輕,能夠防備近視哦剖析青少年訓(xùn)練乒乓球三大好處:一打乒乓球能夠防備醫(yī)治近視。黃教練說,打乒乓能使眼球內(nèi)部不斷運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)血液循環(huán),前進(jìn)目光經(jīng)機(jī)能,因而能消除或減輕眼睛疲憊,起到防備醫(yī)治近視的作用。二訓(xùn)練乒乓球能夠健腦益智,乒乓球的球體小,速度快,攻防轉(zhuǎn)換活絡(luò),技能打法豐厚多樣,既要考慮技能的發(fā)揮又要考慮戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。乒乓球運(yùn)動(dòng)中要求大腦快速嚴(yán)重地考慮,能夠促進(jìn)大腦的血液循環(huán),供應(yīng)大腦充沛的能量具有很好的健腦功用,經(jīng)過科學(xué)體系地練球便會(huì)讓練球者越練越聰明。三訓(xùn)練乒乓球能使大腦的振奮與抵抗進(jìn)程合理替換,防止神經(jīng)體系過度嚴(yán)重,緩解壓力。打乒乓球的時(shí)分,心中只想著球和動(dòng)作,把作業(yè)中和日子中的全部煩惱都拋在一邊,這樣,能夠使自己的心變得純凈一些,讓自己做一個(gè)簡(jiǎn)略快樂的人。

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練課程

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練激起和培育學(xué)生訓(xùn)練乒乓球的愛好:打好乒乓球,首要要培育對(duì)乒乓球的愛好。激起學(xué)生的愛好是學(xué)習(xí)乒乓球的必要功課。1.心腦合一激起學(xué)生愛好。課堂上要求學(xué)生專心致志,不松懈,大腦始終處于活潑狀況,思想要活潑,思路要開闊,心隨教練走,聽懂每一句話,抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),理解每一個(gè)細(xì)節(jié),多聯(lián)想、多考慮,做到心照不宣。2.經(jīng)過實(shí)踐操作激起學(xué)生愛好。手腦并用,促進(jìn)愛好,讓學(xué)生邊看邊想邊動(dòng)手,雙碑兒童乒乓球訓(xùn)練這樣有利于學(xué)生對(duì)常識(shí)的理解與把握,豐厚學(xué)生對(duì)常識(shí)的感性知道,促進(jìn)學(xué)生的愛好。教師在課上所做的動(dòng)作,學(xué)生其時(shí)把握了,可是課后不安定訓(xùn)練,過了一段時(shí)刻就會(huì)忘掉,終導(dǎo)致學(xué)生失掉愛好。所以,實(shí)踐操作才干很有必要。3.經(jīng)過調(diào)查來激起學(xué)生的愛好。找一根本功好、動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生來進(jìn)行多球演示訓(xùn)練,讓我們?cè)谧屑?xì)聽的一起還要雙眼緊隨演示學(xué)生的動(dòng)作、手型、腳步、大臂、小臂、拍面和拍型,在大腦里構(gòu)成視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會(huì)愈加深入,愛好就會(huì)濃厚。四、夯實(shí)運(yùn)動(dòng)員乒乓球根本功:1.樹立了乒乓球的愛好后就要經(jīng)過大量規(guī)范的多球、單球訓(xùn)練,讓學(xué)生把握正確的正手攻、反手撥(或推擋)、搓、拉、打、彈等根本技能,練球時(shí)必定要強(qiáng)調(diào)跑動(dòng)起來,不能站著打球,這樣才干使步法、身法、和諧性得到訓(xùn)練。2.多球完畢后就進(jìn)行分組訓(xùn)練,按大帶小、好帶差的辦法定任務(wù)(5至10個(gè)一組,總計(jì)20至30組)進(jìn)行單球訓(xùn)練,進(jìn)一步熟悉球性、增強(qiáng)球感。3.多球、單球完畢后進(jìn)行競(jìng)賽訓(xùn)練,不管是分組循環(huán)、大循環(huán)仍是升降級(jí),目的就一個(gè),以賽代練,進(jìn)一步打好根底。五、調(diào)整運(yùn)動(dòng)員心態(tài),多打競(jìng)賽:要求學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)把首要精力放在根底運(yùn)動(dòng)、根本技能、根本辦法這三個(gè)方面,在競(jìng)賽中要學(xué)致運(yùn)用,把平常所練的根本功斗膽運(yùn)用到競(jìng)賽中。競(jìng)賽時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),使自己在任何時(shí)分都堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,思路有條有理,克服浮躁。特別是對(duì)自己要有決心,隨時(shí)鼓舞自己:“除了自己,誰也不能把我打倒。”要有“自己不垮誰也不能打垮我”的自決心。在競(jìng)賽前要做好預(yù)備,競(jìng)賽時(shí)要敢于把自己的動(dòng)作做開,這樣才干超常發(fā)揮。

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練課程

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練推擋:乒乓球技能中的直拍推擋,是乒乓球根本功的重要一項(xiàng),或許因?yàn)槲覈诉\(yùn)用筷子的原因,我國乒乓球愛好者在運(yùn)用直拍推擋的時(shí)分,都分外順手。初級(jí)的推擋就是擋球,它的首要特征是站位距球臺(tái)更近,動(dòng)作小,速度快,在對(duì)峙或防護(hù)時(shí)運(yùn)用能起到調(diào)集對(duì)方和助攻的作用。而進(jìn)階的推擋,其實(shí)還衍生出快推、快撥、加力推、減力擋、推下旋、擠推、拱推等技能動(dòng)作。雙碑兒童乒乓球訓(xùn)練直拍推擋看似被動(dòng),實(shí)則在實(shí)戰(zhàn)中卻十分好用,特別是咱們業(yè)余球友,把握好推擋,不只讓他人打不死你,還能借力反擊、改動(dòng)節(jié)奏,變被動(dòng)為自動(dòng)。2、搓球:因?yàn)橹迸牡奶匦?,在臺(tái)內(nèi)球處理上它能夠極端細(xì)膩,比方說搓球,就是乒乓球直拍選手在面對(duì)下旋球時(shí)常用的應(yīng)對(duì)辦法。搓球的技能動(dòng)作很簡(jiǎn)略,上臂前伸,拍面稍后仰,運(yùn)用上臂前伸和旋外的力氣,將球拍向前下方送出,在來球的下降期沖突球的中下部。但要練好搓球在實(shí)戰(zhàn)中卻含義嚴(yán)重。咱們看馬琳、王皓競(jìng)賽視頻能夠發(fā)現(xiàn),他們搓球時(shí)都擺得十分短,并且弧線極低,有時(shí)分簡(jiǎn)直就是擦著網(wǎng)曩昔,好的搓球,能夠操控對(duì)方的攻勢(shì),并為自己下一板搶攻或搶拉發(fā)明時(shí)機(jī)。3、發(fā)球:有位球友曾說,好的發(fā)球,能夠讓你在競(jìng)賽中多贏3分。這句話不假。當(dāng)然,咱們今天重點(diǎn)討論的僅僅好發(fā)球?qū)χ迸倪x手的含義。有必要再次強(qiáng)調(diào),直拍的握法和手指的方位,注定了它在發(fā)球時(shí)能夠比橫拍愈加靈敏多變,所以咱們有時(shí)分會(huì)看見許多橫拍選手都是用直拍握法來發(fā)球。在發(fā)球的時(shí)分,直拍手腕的滾動(dòng)規(guī)模更大,手指細(xì)微的改動(dòng)就能調(diào)整出紛歧樣的旋轉(zhuǎn)、線路,讓你的對(duì)手摸不著北,所以直拍選手練好發(fā)球肯定是如虎添翼。

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練課程

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練接上旋球:用推擋沖扣接發(fā)球時(shí),拍形要前傾,多向前下方用力并依據(jù)旋轉(zhuǎn)的強(qiáng)弱來加大或減小拍形前傾和向前用力的程度,用搓球、削球接發(fā)球時(shí),要將拍豎起一些多向下用力削。假如要加轉(zhuǎn)削球,可離臺(tái)遠(yuǎn)一些再觸摸球,并且添加向前用力??傊还苡檬裁崔k法都要留意操控住來球的前沖,雙碑兒童乒乓球訓(xùn)練避免接發(fā)球出界。接下旋球:用搓球、削球接發(fā)球時(shí),要使拍多后仰一些,多向前用力,并依據(jù)來球旋轉(zhuǎn)的強(qiáng)弱增大或減小拍形后仰及向前用力的程度。用反手推擋接發(fā)球時(shí),拍形要先后仰,以便觸摸球的中下部,擊球時(shí),前臂外旋用力,一起伸肘,向前上方用力。用沖或拉接發(fā)球時(shí),要加力向上揮拍。用扣殺接發(fā)球時(shí),要用拉扣結(jié)合(先拉后扣)的辦法。總之,不管用什么辦法,都要操控來球下旋墜力,避免接發(fā)球下網(wǎng)。接左邊旋球:不管用什么辦法接發(fā)球,都要留意操控來球不向球臺(tái)的右邊(指接發(fā)球一方)飛出。如接對(duì)方發(fā)來的直線球,則接發(fā)球要使拍觸摸球的中后部。如接對(duì)方發(fā)來的斜線球,就要使拍觸摸球的中部偏右,對(duì)方發(fā)球的左邊旋越強(qiáng),拍觸摸球的部位越要留意傾向右邊。用同線回接的辦法,精確性較高。若用逢斜變直或逢直變斜的辦法,則要留意拍觸摸球的部位輕輕向球的左方改換一下,并且要向上拉抽或向下削搓用力加轉(zhuǎn)。還要留意,對(duì)方站到球臺(tái)左角,用正手接左邊旋球時(shí),好用異線回接,即逢斜變直、逢直變斜的辦法接發(fā)球。接右側(cè)旋球:同接左邊旋球的方向正相反。接直線球時(shí),觸摸球的中部偏左,才干使拍操控住球,不向臺(tái)邊飛去。接左邊上旋球和左邊下旋球:接左邊上旋球時(shí),要使拍觸摸球的偏右中上部,這樣,在操控了左邊旋轉(zhuǎn)力的一起,又操控了球的前沖力。接左邊下旋球,要使拍觸摸球的偏右中下部,這樣,在操控了左邊旋轉(zhuǎn)球力的一起,又操控了發(fā)球的下旋墜力。?接右側(cè)上旋球或右側(cè)下旋球:回接右側(cè)上、下旋發(fā)球時(shí),要使拍觸摸球的偏左中上部或偏左中下部。這樣,在操控了右側(cè)旋轉(zhuǎn)力的一起,也操控了上旋(或下旋)力。水平較高的運(yùn)動(dòng)員,每一個(gè)發(fā)球都或許具有劇烈的旋轉(zhuǎn)、刁鉆的落點(diǎn)和出其不意的速度。這就要求接發(fā)球時(shí)要具有嫻熟的辦法,一起操控對(duì)方發(fā)球的旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)和速度。牢記:技能水平的前進(jìn)是汗水的結(jié)晶,游刃有余、多想多練,才干做到在0.1~0.2秒的時(shí)刻內(nèi)判別清楚來球的性能,精確的接好球。乒乓球旋轉(zhuǎn)球回接訓(xùn)練辦法,在這兒就提六點(diǎn)訓(xùn)練要求。因而,咱們?cè)谄古仪蛐D(zhuǎn)球回接辦法上,也應(yīng)該留意這六點(diǎn)訓(xùn)練的細(xì)節(jié)動(dòng)作。

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練課程

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練咱們談學(xué)習(xí)發(fā)多球,其實(shí)更要談的是怎樣發(fā)多球,打多球的人怎樣練。咱們會(huì)恰作為一些必要的講解和說明,而不是僅僅把一些圖表、方案羅列出來。而咱們教育的打開,也是從根底的開端講起:根本條件:多球訓(xùn)練常見的辦法是一對(duì)一,即一個(gè)人發(fā)多球,另一個(gè)人練。盛球的容器一個(gè),較常見的是帶架子的方形或圓描述器,架子有帶輪子或不帶輪子的。雙碑兒童乒乓球訓(xùn)練一般的是不用架子,直接把塑料盆放在球臺(tái)上。上面講到的物件我都運(yùn)用過,各有優(yōu)缺點(diǎn)。主練人對(duì)面球臺(tái)底線外好有一個(gè)集球網(wǎng),首要是為節(jié)省時(shí)刻。實(shí)話說,滿地去撿球不光耗時(shí),并且十分累人。即便你有買來的或自己做的所謂的撿球器,都不如一個(gè)能夠罩住球臺(tái)底線全部寬度的集球網(wǎng)實(shí)惠(好能比全臺(tái)面兩頭各寬出30公分,作用更佳)。發(fā)多球人的站位,以訓(xùn)練者視角為準(zhǔn),一般右手發(fā)球是站到球臺(tái)右側(cè)、接近球網(wǎng)的方位,左手發(fā)球則站左邊。這是常用的站法。當(dāng)然,在練一些較特殊的方案時(shí),發(fā)球人要在站位上作一些改動(dòng),比方:模仿較大力氣的弧圈球,有的人會(huì)站到本方底線側(cè)身位,把球在本方球臺(tái)上顛一下后發(fā)力拉;模仿削球,高明的教練能夠站到離球臺(tái)1-2米遠(yuǎn)的間隔宣告多球等等。我的領(lǐng)會(huì)是,站在接近球網(wǎng)方位應(yīng)該是常選用的,因?yàn)樗軕?yīng)對(duì)絕大部分的方案。剛開端打球時(shí)過于隨意,往往會(huì)養(yǎng)成一些這樣那樣的壞習(xí)氣。打過三四年后,再來批改已經(jīng)成為動(dòng)力定型的技能動(dòng)作,成功的或許性簡(jiǎn)直為零。因?yàn)槟潜炔粫?huì)打還麻煩。從下一期開端,咱們將逐步打開訓(xùn)練的具體內(nèi)容,介紹一些相應(yīng)的根本訓(xùn)練方案和套路,以及相應(yīng)的領(lǐng)會(huì)和要求。目的就是要我們來試一試彼此間上手發(fā)多球,加快前進(jìn)的腳步,得到更大的趣味。

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練課程

雙碑優(yōu)秀兒童乒乓球訓(xùn)練訓(xùn)練正反手拉球時(shí),從一般上旋球開端。你要跟他人對(duì)練,先練對(duì)手用正手攻球,但不怎樣發(fā)力,有點(diǎn)帶過來的那種攻球,你來練近臺(tái)拉;反手,讓對(duì)方給你用反手推或許撥過來,不是旋轉(zhuǎn)太強(qiáng)的上旋球,你就開端訓(xùn)練拉,這兒邊有一個(gè)準(zhǔn)則,引拍起伏無需過大,引拍的時(shí)分,前臂不要過低。雙碑兒童乒乓球訓(xùn)練開端階段,就是樹立根本動(dòng)作,你要讓自己明白,這個(gè)拉和打的不同,一起樹立碰擊加沖突的那種根本才干和感覺,決不能上來就發(fā)力掄,那種練法,練一個(gè)死一個(gè)。當(dāng)然,方才說的這種訓(xùn)練板數(shù)都要多一點(diǎn)。二,訓(xùn)練乒乓球拉球上旋球技能的時(shí)分,來球不管是怎樣打過來的,它都是上旋球,所以你的站位決不能站得太后,比你那正手攻球就略微退個(gè)10-15公分就能夠,反手也是一樣。三,前進(jìn)你的揮拍速率。假如你技能訓(xùn)練不行嫻熟,每一次拉球的時(shí)分,特別是后觸球的時(shí)分,過于勻速。訓(xùn)練乒乓球拉上旋球,剛開端確實(shí)需求你操控力氣與旋轉(zhuǎn),不過,在觸球前的那個(gè)20公分左右,速度要有所改動(dòng),找到拉球的感覺。為此,你能夠恰當(dāng)?shù)鼐毦毻绞謸]拍。四,拉上旋球或許側(cè)上旋球,所以揮拍拉球時(shí),要恰當(dāng)向前多一些,迎出去,膽子大一點(diǎn),碰擊多一點(diǎn)沒練習(xí)。你先把動(dòng)作搞安穩(wěn),到臺(tái)率高了以后,再恰當(dāng)加一點(diǎn)沖突和發(fā)力。乒乓球有各式各樣不同打法,還有多種戰(zhàn)術(shù)。不管乒乓球戰(zhàn)術(shù)怎樣改動(dòng)多端,它的技能離不開四個(gè)根本要素,那就是:力氣、速度、旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)。力氣擊球力氣是乒乓球運(yùn)動(dòng)的制勝要素之一,力氣大者常可在遇到時(shí)機(jī)球時(shí)一板處理問題。假如你在進(jìn)攻傍邊猛力扣殺,使對(duì)方接欠好,那你就要打得有力氣。速度“快”是乒乓球運(yùn)動(dòng)的首要制勝要素之一,也是爭(zhēng)奪自動(dòng),制作扣殺時(shí)機(jī)以及使對(duì)方措手不及而直接得分的重要辦法。而速度作為乒乓球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)術(shù)語,是指乒乓球飛翔的時(shí)刻和擊球空隙時(shí)刻的長(zhǎng)短。為了盡量削減對(duì)方的反響時(shí)刻、預(yù)備時(shí)刻和完結(jié)動(dòng)作的時(shí)刻,所以有必要要抓緊時(shí)刻,爭(zhēng)奪在短、快的時(shí)刻內(nèi)把球反擊到對(duì)方的臺(tái)面上,使對(duì)方措手不及。旋轉(zhuǎn)為了添加對(duì)方反擊的難度,還能夠制作各種旋轉(zhuǎn)球,迫使對(duì)方回球失誤?,F(xiàn)在乒乓球技能開展要求既要有旋轉(zhuǎn),還要有很快的球速。落點(diǎn)相對(duì)乒乓球的球臺(tái),乒乓球的面積就比較小,要使自己打曩昔的球更具威力,落點(diǎn)也是很要點(diǎn)的。乒乓球的落點(diǎn)是指在臺(tái)面上的落點(diǎn)。恰當(dāng)?shù)穆潼c(diǎn)與擊球線路相合作,可迫使對(duì)方前、后、左、右奔跑,并迫使對(duì)方改動(dòng)擊球辦法,添加對(duì)方反擊的難度。

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