烈士墓專業(yè)成人乒乓球培訓分層教育的具體實施：1、學生分層。高中模塊教育以來，參與乒乓球模塊學習的學生人數(shù)均在60人左右，校園共有12張乒乓球桌。每個模塊學習的初始階段，經過測試盡快全面了解學生的乒乓球水平，然后依據學生的乒乓球水平分紅高、中、低三個層次。層次劃分完畢后，再將學生編組組織在各個場所。烈士墓成人乒乓球培訓這樣以學生的水平進行分組，有利于教師的分層輔導與學生的會集學習，有利于同一水平的學生彼此競賽、彼此溝通、彼此商討，共同前進，有利于活潑課堂氣氛，前進學生訓練的活潑性。可是對學生分層也不是一成不變的，學生依據具體實踐狀況可升高層次學習，也可下降層次學習，這將有利于鼓舞學生學習體育的愛好。2、教育方針分層。教育方針沒有針對性，教育就很難做到對癥下藥。一致的教育方針，關于身體本質較差的學生來說會覺得要求過高，而關于身體本質高的學生來說，會覺得要求太低而失掉學習的激情。教育方針分層正是依據體育教育單元提出的教育任務，依照不同層次學生的實踐水平擬定分層教育方針，在教師的引導下使每個層次的學生都能依據自己的方針進行有用的訓練。例如相同是球性訓練，低水平層次學生學習方針是正確握拍，并用正拍面接連顛球，感受拍面擊球辦法，前進控球才干；

烈士墓專業(yè)成人乒乓球培訓乒乓球運動的起源乒乓球起源于英國.歐洲人至今把乒乓球稱為"桌上的網球",由此可知,乒乓球是由網球開展而來.19世紀末,歐洲盛行網球運動,但因為遭到場所和天氣的約束,英國有些大學生便把網球移到室內,以餐桌為球臺,書作球網,用羊皮紙做球拍,在餐桌上打來打去.20世紀初,乒乓球運動在歐洲和亞洲蓬勃開展起來.1926年,在德國柏林舉辦了世界乒乓球邀請賽.烈士墓成人乒乓球培訓后被追以為一屆世界乒乓球錦標賽.一起成立了世界乒乓球聯(lián)合會.乒乓球運動的廣泛開展,促使球拍和球有了很大改善.初的球拍是塊略經加工的木板.后來有人在球拍上貼一層羊皮.跟著現(xiàn)代工業(yè)的開展,歐洲人把帶有膠粒的橡皮貼在球拍上.在50年代初,日本人又發(fā)明了貼有厚海綿的球拍.初的球是一種類似網球的橡膠球,1890年,英國運動員吉布從美國帶回一些作為玩具的賽璐珞球,用于乒乓球運動.在名目繁多的乒乓球競賽中,負盛名的是世界乒乓球錦標賽,起初每年舉辦一次,1957年后改為兩年舉辦一次.1904年,上海一家文具店的老板王道午從日本買回10套乒乓球器材.從此,乒乓球運動傳入我國.2.乒乓球運動的特征（1）器材設備簡略，室內室外都能夠進行，運動量可大可小，不同年紀、性別和身體條件的人都能夠參與，很簡略被群眾所承受。（2）乒乓球速度快,改動多，要求訓練者在短時刻內對瞬息萬變的擊球有較強反響才干和應變才干。它能前進人體神經體系的活絡性、和諧性。（3）乒乓球項目有單項，雙打，集體項目。集體項目經過個別來完結，所以乒乓球項目能夠培育獨立考慮、獨自作戰(zhàn)及集體主義的精力。3.從訓練學視點看乒乓球運動的特征乒乓球運動是以速度、爆發(fā)力、活絡等為主的有氧代謝和非周期性的運動項目。以技能訓練為中心，技能戰(zhàn)術訓練為重點，技能與戰(zhàn)術訓練嚴密結合，沒有清晰的差異。身體訓練以專項本質訓練為主。

烈士墓專業(yè)成人乒乓球培訓正手發(fā)奔球：1、特征：球速急、落點長、沖力大，發(fā)至對方右大角或中左方位，對對方要挾較大2、要點：①拋球不宜太高；②前進擊球瞬間的揮拍速度；③一落點要接近本方臺面的端線；④點與網同高或稍低于網。發(fā)短球：1、特征：擊球動作小，出手快，球落到對方臺面后的二跳下不出臺，使對方不易發(fā)力搶拉、沖或搶攻。2、要點：①拋球不宜太高；②擊球時，手腕的力氣大于前臂的力氣；③發(fā)球的一落點在球臺，烈士墓成人乒乓球培訓不要離網太近；④發(fā)球動作盡量與發(fā)長球類似，使對方不易判別。正手發(fā)左邊上（下）旋球1、特征：左邊上（下）旋轉力較強，對方擋球時向其右側上（下）方反彈，一般站在中線偏左或側身發(fā)球。2、要點：①發(fā)球時要收腹，擊球點不行遠離身體；②盡量加大由右向左揮動的起伏和弧線，以增強側旋強度。③發(fā)左邊上旋時，擊球瞬間手腕快速內收，球拍從球的正中向左上方沖突。④發(fā)左邊下旋時，拍面稍后仰，球拍從球的中下部向左下方沖突。反手發(fā)右側上（下）旋球1、特征：右側上（下）旋球力強，對方擋住后，向其左邊上（下）反彈。發(fā)球落點以左方斜線長球合作中右近網短球為佳。2、要點：①留意收腹和轉腰動作；②充沛運用手腕滾動合作前臂發(fā)力；③發(fā)右側上下旋球時，擊球瞬間球拍從球的中部向右上方沖突，手腕有一個上勾動作；④發(fā)右側旋球時，拍面稍后仰，擊球瞬間球拍從球的中下部向右側下沖突。反手焦慮球與焦慮下旋球：1、特征：球速快、弧線低，前沖大，迫使對方撤退接球，有利于搶攻，常與焦慮下旋球合作運用。2、要點：①擊球點應在身體的左前側與網同高或比網稍低；②留意手腕顫動發(fā)力；③一落點在本方臺區(qū)的端線鄰近。正手發(fā)轉與不轉球：1、特征：球速較慢，前沖力小，首要用類似發(fā)球動作，制作旋轉改動去利誘對方，構成對方接發(fā)球失誤或為自己搶攻發(fā)明時機。2、要點：①拋球不宜太高；②發(fā)轉球時，拍面稍后抑，切球中下部；越是加轉球，越應留意手臂的前送動作；③發(fā)不轉球時，擊球瞬間減小拍面后仰視點，添加前推的力氣。

烈士墓專業(yè)成人乒乓球培訓乒乓球是咱們的國球，也是一項雅俗共賞的運動，那么我們知道乒乓球運動的特征和價值嗎？接下來就由乒乓球訓練的小編來講解一下：（1）乒乓球運動的特征是器材設備簡略，室內室外都能夠進行，運動量可大可小，不同年紀、性別和身體條件的人都能夠參與，很簡略被群眾所承受。（2）乒乓球速度快,改動多，要求訓練者在短時刻內對瞬息萬變的擊球有較強反響才干和應變才干。烈士墓成人乒乓球培訓它能前進人體神經體系的活絡性、和諧性。（3）乒乓球項目有單項，雙打，集體項目。集體項目經過個別來完結，所以乒乓球項目能夠培育獨立考慮、獨自作戰(zhàn)及集體主義的精力。乒乓球運動的訓練價值：（1）能夠有用地前進人的身體本質。長時刻參與乒乓球運動，跟著水平的不斷前進，活動規(guī)模的加大，運動量的加大，不只相應地前進了速度本質、力氣本質和身體的活絡性、和諧性。并且使肌肉興旺、強健、強健，關節(jié)愈加靈敏安定。（2）能夠調理改善神經體系靈敏性。增強中樞神經體系對其它體系與器官的調理才干，前進反響速度。打乒乓球時，球在空中飛翔的速度是很快的，正手攻球只需0.15s就可到達對方臺面。在這樣短暫的時刻內，要求運動員對高速運動的來球方向、旋轉、力氣、落點等全面進行調查，活絡作出判別，并及時采納對策，活絡移動步法，調整擊球的方位與拍面視點，進行合理的反擊，而這全部活動都是在大腦指揮下進行的，常常從事乒乓球訓練，可大大前進神經體系的反響速度。（3）能夠改善心血管體系和呼吸體系的功用。常常參與乒乓球運動，能使心血管體系的結構和機能得到改善，心肌變得興旺有力，心容量加大，每博輸出量增多，一般健康成年男人安靜時心率在65～75次/秒，成年女子為75～85次/秒；而受過乒乓球訓練的運動員，安靜時，男人心率為55～65次/秒，女子為70次/秒左右。心博徐平緩血壓下降。前進心臟的作業(yè)功率，有利于身體的推陳出新，前進整個身體機能水平。（4）能夠前進心理本質。乒乓球是競技運動，因為劇烈的競賽，成功和失利的條件常常轉換，參賽者心情狀況也十分雜亂，參賽者經受這些改換摸測、輸贏難料的劇烈競賽的訓練，體會了種種心情，一起，在競賽中要對對方戰(zhàn)術目的進行揣摩，把握自己的戰(zhàn)術運用，因而使訓練者的心理本質得到了很好的訓練。（5）能夠促進溝通，添加友誼。經過參與乒乓球運動，能夠彼此溝通經歷，商討球技，到達彼此學習，共同前進，樹立杰出的人際練習的目的。

烈士墓專業(yè)成人乒乓球培訓乒乓球是一項集健身性、競技性和娛樂性為一體的運動。一、首要，它具有較高的訓練價值。作為一項全身運動，乒乓球所特有的速度快、改動多的特征決議了參與者在以下方面均可受益：一、全身的肌肉和關節(jié)組織得到活動，然后前進了動作的速度和上下肢活動的才干。二、極有用地開展反響、活絡、和諧和操作思想才干。其次因為該項運動極為顯著的競技性特征和娛樂功用，又使其成為一項培育英勇堅強、機智果斷等等質量和堅持芳華活力，調理神經的有用運動。烈士墓成人乒乓球培訓正像一位日本人聽論述的：“乒乓球將成為21世紀的一運動。關于那些期望堅持芳華、健美、防止不幸事端發(fā)作的人，假如能夠前進他們對乒乓球運動的愛好，將無疑是一件樂事。”三、乒乓球運動越來越多地被作為增強智力、前進作業(yè)功率以及保健、醫(yī)療和康復的極佳辦法而引起各方面的重視。一位美國科學家這樣提到：“假如時刻允許，又有一位適宜的對手作陪練，那么打乒乓球是前進手、眼合作的好途徑。該運動可使你獲益匪淺，它需求活絡、雜亂的舉動與當機立斷的反響；它還有許多微妙之處，技能、全體合作、節(jié)奏感、策略，對腦筋及體能均有很高的要求。在期待和壓力并存時，競賽將充沛反響出你特殊的自我完善及自律精力，打乒乓球是開動腦筋的好辦法。”而日本順天堂的一位教授則以為：“乒乓球才是對腦筋的佳運動。乒乓球的速度及雜亂性是任何運動無法比擬的?！比毡竞档男√崆偌?，著名的“鈴本小提琴訓練法”的創(chuàng)始人鈴木先生曾針對一位廠長提出的：“工人在流水線上動作太慢，怎樣才干前進他們的功率？”問題時指出：“慢的是他們的腦而不是他們的手，每天打一小時乒乓球可處理?！背晒麖S長在廠里建了一個乒乓房，在不到兩個月的時刻里，工人們的功率都有了很大的前進。日本某醫(yī)學院成功地引導了一些因為事故酗酒而構成的偏癱病人在3年中每天都參與乒乓球訓練，以康復正常的社會日子。日本的一位醫(yī)師曾在他的社區(qū)建水泥球臺100多處，目的是防止晚年人記憶損失并可加強社區(qū)團結，他以為：“乒乓球能夠改善人的神經體系和反響，下降嚴峻的社會問題——事故的發(fā)作?！痹谖覈蜿柕囊粋€公園里，一個民間組織的水泥球臺乒乓球協(xié)會吸收了上百名會員，其間有教授、干部、工人，他們長時刻晨練在這些水泥球臺上，從中取得了健康和趣味。四、因為乒乓球運動的這些特征和訓練價值，使得乒乓球運動員和該項運動的愛好者們逐步構成了杰出的心理質量并在其它某些方面超出常人。據心理學人士運用心理測驗法對我國部分省市優(yōu)異少年兒童乒乓球運動員心理質量的研討成果表明：他們普遍體現(xiàn)為智力水平較高，操作才干優(yōu)于一般學生，心情安穩(wěn)，自決心、自恃力、獨立性、思想活絡性均較強，智力要素與特性要素開展和諧。在日常日子中，這些人常常顯得機敏過人、動作靈敏、和諧?？傊?，乒乓球運動確實具有其它運動所不曾有的某些共同功用，令參與者獲益終身。一是全身運動，但運動量比網球羽毛球要小，相同能夠到達健身的目的。視個人體質把握運動量，只需出汗就能到達掃除體內毒素的健身目的。二是很好的訓練神經體系反響才干的運動項目，特別是對近視有很好的防治作用。三是一個和異性朋友溝通溝通很好的運動項目，因為女孩子體質都比較軟弱，留意憐香惜玉哦！