榮昌專業(yè)兒童乒乓球培訓推擋：乒乓球技能中的直拍推擋，是乒乓球根本功的重要一項，或許因為我國人運用筷子的原因，我國乒乓球愛好者在運用直拍推擋的時分，都分外順手。初級的推擋就是擋球，它的首要特征是站位距球臺更近，動作小，速度快，在對峙或防護時運用能起到調(diào)集對方和助攻的作用。而進階的推擋，其實還衍生出快推、快撥、加力推、減力擋、推下旋、擠推、拱推等技能動作。榮昌兒童乒乓球培訓直拍推擋看似被動，實則在實戰(zhàn)中卻十分好用，特別是咱們業(yè)余球友，把握好推擋，不只讓他人打不死你，還能借力反擊、改動節(jié)奏，變被動為自動。2、搓球：因為直拍的特性，在臺內(nèi)球處理上它能夠極端細膩，比方說搓球，就是乒乓球直拍選手在面對下旋球時常用的應對辦法。搓球的技能動作很簡略，上臂前伸，拍面稍后仰，運用上臂前伸和旋外的力氣，將球拍向前下方送出，在來球的下降期沖突球的中下部。但要練好搓球在實戰(zhàn)中卻含義嚴重。咱們看馬琳、王皓競賽視頻能夠發(fā)現(xiàn)，他們搓球時都擺得十分短，并且弧線極低，有時分簡直就是擦著網(wǎng)曩昔，好的搓球，能夠操控對方的攻勢，并為自己下一板搶攻或搶拉發(fā)明時機。3、發(fā)球：有位球友曾說，好的發(fā)球，能夠讓你在競賽中多贏3分。這句話不假。當然，咱們今天重點討論的僅僅好發(fā)球?qū)χ迸倪x手的含義。有必要再次強調(diào)，直拍的握法和手指的方位，注定了它在發(fā)球時能夠比橫拍愈加靈敏多變，所以咱們有時分會看見許多橫拍選手都是用直拍握法來發(fā)球。在發(fā)球的時分，直拍手腕的滾動規(guī)模更大，手指細微的改動就能調(diào)整出紛歧樣的旋轉(zhuǎn)、線路，讓你的對手摸不著北，所以直拍選手練好發(fā)球肯定是如虎添翼。

榮昌專業(yè)兒童乒乓球培訓學會新的技能動作：新手上路，離不開多球訓練。在技能訓練的初期階段，應該選用多個多球訓練的辦法，讓初學者盡快的學會和初步把握單個的技能動作，比方正手攻球、拉球，反手攻球、推擋等，實踐證明，多球訓練能更大程度的幫助初學者樹立起技能動作的條件反射，強化記憶功用，榮昌兒童乒乓球培訓加快學習的進度，使技能動作盡快的定型。二、安定和嫻熟各項技能多球訓練進程是一個強化訓練的進程，特別體現(xiàn)在訓練的密度上，能夠更大極限的前進單位時刻內(nèi)的訓練功率。關于技能動作根本定型后的隊員，經(jīng)過多球訓練，能使他們的技能活絡的得到安定和前進，到達嫻熟的程度。三、學習和把握高難度技能：乒乓球是一項技能雜亂、技巧性很強的運動項目，許多高難度技能的訓練在對練中難以到達預期的作用，或許因為技能水平的差距根本就無法練上手，比方，臺內(nèi)短球的拉、打，一長一短的反擊、追身球、反手接連彈擊以及雜亂技能的組合訓練等，這就有必要經(jīng)過多球的辦法來進行訓練。多球訓練能夠添加擊球的難度，使平常在對練中很難上手的難度技能能經(jīng)過供球的辦法重復呈現(xiàn)，會集的、杰出的、有針對性的強化訓練并加以處理。四、學習和嫻熟的把握各種步法：多球訓練是學習和前進步法的有用的途徑。任何步法的訓練都能夠經(jīng)過多球來進行，并且使之與辦法嚴密結(jié)合。訓練時，能夠由易到難、由簡到繁，由單一的步法訓練過渡到概括的步法訓練。五、前進身體本質(zhì)水平：訓練時，供球者能夠用比實戰(zhàn)速度、節(jié)奏都要快的多的球來讓訓練者反擊，這不只對訓練者把握技能有好處，還對前進身體的和諧才干（特別是身體重心的溝通與恢復）、反響速度、應變才干和步法的靈敏性有很大的幫助。習氣了多球訓練，在戰(zhàn)時，就能夠贏得更多的時刻去作戰(zhàn)術(shù)上的調(diào)整和線路上的改動。

榮昌專業(yè)兒童乒乓球培訓激起和培育學生訓練乒乓球的愛好：打好乒乓球，首要要培育對乒乓球的愛好。激起學生的愛好是學習乒乓球的必要功課。1.心腦合一激起學生愛好。課堂上要求學生專心致志，不松懈，大腦始終處于活潑狀況，思想要活潑，思路要開闊，心隨教練走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個細節(jié)，多聯(lián)想、多考慮，做到心照不宣。2.經(jīng)過實踐操作激起學生愛好。手腦并用，促進愛好，讓學生邊看邊想邊動手，榮昌兒童乒乓球培訓這樣有利于學生對常識的理解與把握，豐厚學生對常識的感性知道，促進學生的愛好。教師在課上所做的動作，學生其時把握了，可是課后不安定訓練，過了一段時刻就會忘掉，終導致學生失掉愛好。所以，實踐操作才干很有必要。3.經(jīng)過調(diào)查來激起學生的愛好。找一根本功好、動作規(guī)范的學生來進行多球演示訓練，讓我們在仔細聽的一起還要雙眼緊隨演示學生的動作、手型、腳步、大臂、小臂、拍面和拍型，在大腦里構(gòu)成視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會愈加深入，愛好就會濃厚。四、夯實運動員乒乓球根本功：1.樹立了乒乓球的愛好后就要經(jīng)過大量規(guī)范的多球、單球訓練，讓學生把握正確的正手攻、反手撥（或推擋）、搓、拉、打、彈等根本技能，練球時必定要強調(diào)跑動起來，不能站著打球，這樣才干使步法、身法、和諧性得到訓練。2.多球完畢后就進行分組訓練，按大帶小、好帶差的辦法定任務（5至10個一組，總計20至30組）進行單球訓練，進一步熟悉球性、增強球感。3.多球、單球完畢后進行競賽訓練，不管是分組循環(huán)、大循環(huán)仍是升降級，目的就一個，以賽代練，進一步打好根底。五、調(diào)整運動員心態(tài)，多打競賽：要求學習時應把首要精力放在根底運動、根本技能、根本辦法這三個方面，在競賽中要學致運用，把平常所練的根本功斗膽運用到競賽中。競賽時要學會調(diào)整心態(tài)，使自己在任何時分都堅持鎮(zhèn)靜，思路有條有理，克服浮躁。特別是對自己要有決心，隨時鼓舞自己：“除了自己，誰也不能把我打倒?！币小白约翰豢逭l也不能打垮我”的自決心。在競賽前要做好預備，競賽時要敢于把自己的動作做開，這樣才干超常發(fā)揮。

榮昌專業(yè)兒童乒乓球培訓乒乓球運動是技能、體能、智能有機結(jié)合、密不行分，高速度、強對立的競賽項目。1.技能是該項目運動的中心技能以體能為條件，經(jīng)過技能和智能得到體現(xiàn)。依據(jù)乒乓球運動的特征及其實踐運用和開展立異的要求，在技能方面包涵的內(nèi)容繁多而雜亂（2）。2體能是該項目運動的根底：體能起著影響技能開展和競賽發(fā)揮的重要作用。跟著乒乓球運動的活絡開展，榮昌兒童乒乓球培訓對體能方面的要求日益前進。身體訓練以專項本質(zhì)為主，首要是速度、爆發(fā)力、活絡度，速度、耐力等。技能訓練與身體訓練的份額為70%左右比30%左右。3智能是乒乓球運動的靈魂智能依賴于技能和體能，一起對技能和體能的開展、前進又有著極大的反作用。乒乓球運動的智能分訓練智能和競賽智能，它的特征是隨機性和對立性（3）。4.從專項的視點看乒乓球運動特征1球體輕，球速快，轉(zhuǎn)速高：乒乓球僅2.5克重，但它的飛翔速度快可達24米/秒，高轉(zhuǎn)速可達168轉(zhuǎn)/秒。在速度和旋轉(zhuǎn)的操控下，怎樣精確的擊球，對運動員各方面的感覺、反響、操控和調(diào)理才干有著極高的要求。2打法多樣：乒乓球項目的打法有快攻、弧圈球和削球之分;球拍有正膠、反膠、長膠、生膠和防弧圈之分;技能風格有兇惡、穩(wěn)、變之分;并且每名選手都具有自己的特征，參與乒乓球競賽需求有很強的習氣、調(diào)理和應變才干（4）。3技能品種多，動作結(jié)構(gòu)作用差異大乒乓球運動首要技能大約有8大類81項，并且旋轉(zhuǎn)改動的品種也比較多。典型的旋轉(zhuǎn)就有26種(根本旋轉(zhuǎn)6種，混合旋轉(zhuǎn)20種);因而常常使運動員感到棘手。4專項技能要求高并且技能動作要高度和諧、活絡、精確：在擊球時要求全身各關節(jié)、肌肉高度和諧，手腕、手指動作技巧細膩、精確。在指導思想方面既要求技能全面，沒有顯著縫隙，又要求專長杰出;在技能上有速度與旋轉(zhuǎn)的結(jié)合，攻與防的轉(zhuǎn)換，速度、力氣、節(jié)奏落點的改動，這就需求運動員把握多種厚實的根本技能和多種戰(zhàn)術(shù)，并能隨機運用。所以多項技戰(zhàn)術(shù)的把握、組合和概括才干就顯得十分重要。5思想質(zhì)量要求高要成為一名優(yōu)異運動員有必要具備劇烈的上進心和體現(xiàn)欲，優(yōu)異的技戰(zhàn)術(shù)，鎮(zhèn)定、靈敏、活潑的思想，堅強的毅力和安穩(wěn)健康的心理本質(zhì)，缺一不行。

榮昌專業(yè)兒童乒乓球培訓兒童可塑性強，啟蒙之初就要用正確的、規(guī)范的動作要求他們，從握拍到動作，從作風到組織紀律性，都要養(yǎng)成杰出的習氣，常常提醒，重復督促，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。因為乒乓球運動技能性強。因而，一個乒乓球運動員各種技能動作的正確、合理與否，根底打的是否牢固是練習到往后的生長及運動壽命長短的重要要素之一。實踐證明，要培育出理想的優(yōu)異的運動員，就要從小練起。運動項目一般講究“童子功”，榮昌兒童乒乓球培訓乒乓球也不破例。跟著乒乓球技能日趨細化，現(xiàn)代乒乓球啟蒙教育也呈現(xiàn)低齡化趨勢。若以培育專業(yè)運動員方向的乒乓球啟蒙訓練，一般要從3.5-4歲開端，5歲后已經(jīng)承受比較正規(guī)的體系訓練了，這個時期培育的球感和手感是一流的，是無與倫比的。若以健身、促進身體發(fā)育、培育專長為目的的乒乓球訓練，6－8歲為佳時期。這時分的兒童，思想單純無雜念，具備必定的承受才干和行為自制力，身體柔耐性處在佳時期，知道和肌體才干可塑性強，是開發(fā)運動才干的黃金時段。